معلومات

لماذا الرياضيات أكثر صعوبة لبعض الطلاب

لماذا الرياضيات أكثر صعوبة لبعض الطلاب


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

في عام 2005 ، أجرت مؤسسة Gallup استطلاعًا طلب فيه من الطلاب تسمية مادة المدرسة التي اعتبروها الأكثر صعوبة. ليس من المستغرب أن الرياضيات جاءت على رأس مخطط الصعوبة. إذن ما الذي يجعل الرياضيات صعبة؟ هل سبق لك وتسائلت؟

يعرّف Dictionary.com الكلمة صعبة كما يلي:

"... ليس بسهولة أو بسهولة ؛ تتطلب الكثير من العمل أو المهارة أو التخطيط ليتم تنفيذها بنجاح. "

يصل هذا التعريف إلى جوهر المشكلة عندما يتعلق الأمر بالرياضيات ، وتحديداً العبارة القائلة إن المهمة الصعبة هي المهمة التي "لم يتم تنفيذها" بسهولة. الشيء الذي يجعل الرياضيات صعبة لكثير من الطلاب هو أن الأمر يتطلب الصبر والمثابرة. بالنسبة للعديد من الطلاب ، لا يعد الرياضيات شيئًا ما يأتي بشكل حدسي أو تلقائي - فهو يتطلب الكثير من الجهد. إنه موضوع يتطلب أحيانًا من الطلاب تكريس الكثير والكثير من الوقت والطاقة.

هذا يعني ، بالنسبة للكثيرين ، أن المشكلة ليست لها علاقة بالقوة العقلية ؛ انها في الغالب مسألة بقاء السلطة. ونظرًا لأن الطلاب لا يضعون جداول زمنية خاصة بهم عندما يتعلق الأمر بـ "الحصول عليها" ، فيمكنهم نفاد الوقت مع انتقال المعلم إلى الموضوع التالي.

أنواع الرياضيات والدماغ

ولكن هناك أيضًا عنصرًا في أسلوب الدماغ في الصورة الكبيرة ، وفقًا للعديد من العلماء. ستكون هناك دائمًا آراء متعارضة بشأن أي موضوع ، وعملية التعلم الإنساني تخضع للنقاش المستمر ، تمامًا مثل أي موضوع آخر. لكن العديد من المنظرين يعتقدون أن الناس مرتبطون بمهارات فهم الرياضيات المختلفة.

وفقًا لبعض علماء علوم الدماغ ، يميل المفكرون المنطقيون في الدماغ الأيسر إلى فهم الأشياء بتات متسلسلة ، في حين أن أصحاب الأفكار الفنية والبديهيين والأفكار الصحيحة أكثر عالمية. يأخذون الكثير من المعلومات في وقت واحد ويسمح لها "بالغرق في". لذلك فإن الطلاب المهيمنين على الدماغ الأيسر قد يفهمون المفاهيم بسرعة بينما الطلاب المهيمنون في الدماغ الأيمن لا يفهمونها. بالنسبة للطالب الأيمن المهيمن في الدماغ ، فإن انقضاء الوقت يمكن أن يجعلهم يشعرون بالارتباك والتخلف.

الرياضيات كنظام تراكمي

الدراية الرياضية تراكمية ، مما يعني أنها تعمل إلى حد كبير كومة من لبنات البناء. يجب أن تفهم مجالًا معينًا قبل أن تتمكن من الاستمرار فعليًا في "البناء" على منطقة أخرى. يتم إنشاء اللبنات الرياضية الأولى لدينا في المدرسة الابتدائية عندما نتعلم قواعد للإضافة والضرب ، وتشكل تلك المفاهيم الأولى أساسنا.

تأتي العناصر الأساسية التالية في المدرسة المتوسطة عندما يتعلم الطلاب أولاً الصيغ والعمليات. يجب أن تغرق هذه المعلومات وتصبح "حازمة" قبل أن يتمكن الطلاب من المضي قدمًا لتوسيع إطار المعرفة هذا.

تبدأ المشكلة الكبيرة في الظهور في وقت ما بين المدرسة المتوسطة والثانوية لأن الطلاب في كثير من الأحيان ينتقلون إلى مرحلة جديدة أو مادة جديدة قبل أن يكونوا جاهزين حقًا. لقد استوعب الطلاب الذين حصلوا على "C" في المدارس المتوسطة وفهموا نصف ما يجب عليهم فعله ، لكنهم ينتقلون على أي حال. أنها تتحرك أو يتم نقلها ، لأن

  1. يعتقدون أن C هو جيد بما فيه الكفاية.
  2. لا يدرك الآباء أن الانتقال دون فهم كامل يمثل مشكلة كبيرة للمدارس الثانوية والكليات.
  3. لا يمتلك المعلمون الوقت والطاقة الكافية للتأكد من أن كل طالب يفهم كل مفهوم.

لذلك ينتقل الطلاب إلى المستوى التالي مع أساس هش للغاية. نتيجة أي أساس هش هو أنه سيكون هناك قيود خطيرة عندما يتعلق الأمر بالبناء وإمكانية حقيقية للفشل التام في مرحلة ما.

الدرس هنا؟ يجب على أي طالب يحصل على درجة C في فصل الرياضيات مراجعة مكثفة للتأكد من التقاط المفاهيم التي سيحتاجون إليها لاحقًا. في الواقع ، من الذكي تعيين مدرس لمساعدتك في المراجعة في أي وقت تجد فيه صعوبة في دراسة الرياضيات!

جعل الرياضيات أقل صعوبة

لقد أنشأنا بعض الأشياء عندما يتعلق الأمر الرياضيات والصعوبة:

  • الرياضيات تبدو صعبة لأنها تحتاج إلى وقت وطاقة.
  • كثير من الناس لا يواجهون وقتًا كافيًا "للحصول على" دروس في الرياضيات ، ويتأخرون مع تقدم المعلم.
  • ينتقل الكثيرون لدراسة المفاهيم الأكثر تعقيدًا باستخدام أساس هش.
  • غالبًا ما ينتهي بنا المطاف بهيكل ضعيف محكوم عليه بالانهيار في مرحلة ما.

على الرغم من أن هذا قد يبدو أخبارًا سيئة ، إلا أنه خبر جيد حقًا. الإصلاح سهل جدًا إذا كنا صبورًا بما فيه الكفاية!

بغض النظر عن مكان وجودك في دراسات الرياضيات الخاصة بك ، يمكنك التفوق إذا كنت تتراجع بما يكفي لتعزيز مؤسستك. يجب أن تملأ الثقوب بفهم عميق للمفاهيم الأساسية التي واجهتها في رياضيات المرحلة المتوسطة.

  • إذا كنت في المرحلة المتوسطة الآن ، فلا تحاول المضي قدمًا حتى تفهم مفاهيم ما قبل الجبر تمامًا. الحصول على المعلم إذا لزم الأمر.
  • إذا كنت في المدرسة الثانوية وتكافح الرياضيات ، فقم بتنزيل منهج الرياضيات في المدارس المتوسطة أو استأجر مدرسًا. تأكد من أنك تفهم كل مفهوم ونشاط واحد يتم تغطيته في الدرجات المتوسطة.
  • إذا كنت في الكلية ، التراجع طوال الطريق إلى الرياضيات الأساسية والمضي قدما. هذا لن يستغرق ما يبدو. يمكنك العمل من خلال سنوات الرياضيات في أسبوع أو أسبوعين.

بغض النظر عن المكان الذي تبدأ منه وحيث تكافح ، يجب عليك التأكد من أنك تقر بأية نقاط ضعيفة في مؤسستك وتملأ الثقوب بالممارسة والتفاهم!


شاهد الفيديو: ضعف بعض الطلاب في مادة الرياضيات سببه وراثي (سبتمبر 2022).


تعليقات:

  1. Jasen

    هناك شيء في هذا. شكرا جزيلا لمساعدتكم في هذه المشكلة.

  2. Lunn

    عصي شجرة عيد الميلاد ، ملاحظة فريدة

  3. Kildare

    المقال ممتع للغاية ، هل يمكنني نشر صور منه على مدونتي؟



اكتب رسالة

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos